À Agadir, la course discrète d’une excellence scolaire venue de Fès-Meknès

Hicham TOUATI 

À l’occasion de la finale de la compétition nationale scolaire de cross-country, organisée à Agadir, l’Académie régionale de l’éducation et de la formation de Fès-Meknès a confirmé que la performance sportive, lorsqu’elle est portée par l’école, devient un puissant levier de formation humaine, de cohésion et d’égalité des chances.

Il y a, dans la foulée d’un élève qui court, bien plus qu’un simple effort physique. Il y a une discipline apprise dans la durée, une confiance forgée à l’entraînement, une école qui accompagne et une institution qui croit au pouvoir éducatif du sport. À Agadir, du 10 au 13 décembre 2025, la finale de la compétition nationale scolaire de cross-country a donné à voir cette autre facette de l’école marocaine : celle qui forme des citoyennes et des citoyens à travers le dépassement de soi, loin des projecteurs mais au plus près des valeurs.

Organisée par le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports, en partenariat avec la Fédération royale marocaine du sport scolaire et en coordination avec l’Académie régionale de Souss-Massa, cette manifestation nationale a réuni des délégations venues de l’ensemble des régions du Royaume. Dans ce cadre exigeant, la participation de l’Académie de Fès-Meknès s’est distinguée par son ampleur et par la qualité des résultats obtenus, confirmant la place centrale accordée au sport scolaire dans le projet éducatif régional.

Avec une délégation forte de 104 élèves, filles et garçons, la région a fait le choix d’une présence large, reflet d’un travail de terrain patient au sein des établissements scolaires. Cette mobilisation a porté ses fruits : dix-sept distinctions individuelles ont été remportées, dont six médailles d’or, quatre d’argent et deux de bronze, attestant de la régularité et du niveau technique des jeunes athlètes engagés. À ces performances individuelles s’est ajoutée une réussite collective remarquable, matérialisée par cinq trophées, dont quatre premières places et une seconde place, symbole d’un esprit d’équipe solidement ancré.

Au-delà des chiffres, ces résultats racontent une histoire plus profonde : celle d’une académie qui considère le sport scolaire comme un espace de construction globale de l’élève. À Fès-Meknès, le cross-country n’est pas seulement une épreuve d’endurance, mais un prolongement de l’acte éducatif. Il apprend la persévérance, l’acceptation de l’effort, le respect des règles et de l’autre, autant de compétences essentielles dans un parcours de formation équilibré.

Cette réussite est aussi le fruit d’un accompagnement institutionnel constant. Soutien aux associations sportives scolaires, encouragement à la détection précoce des talents, encadrement pédagogique et technique de proximité : l’Académie de Fès-Meknès inscrit la pratique sportive dans une vision durable, où la performance ne se conçoit jamais au détriment de la mission éducative. La participation régulière aux compétitions interacadémiques et nationales devient ainsi un moyen d’ouverture, d’émulation et de valorisation de l’école publique.

À Agadir, les élèves de Fès-Meknès n’ont pas seulement couru pour un classement. Ils ont porté, dans leur effort silencieux, l’image d’une école qui croit en ses jeunes et qui leur offre des espaces d’expression et de réussite, quelles que soient leurs origines sociales ou géographiques. Une école qui fait du sport un langage universel, capable de rassembler, d’élever et de révéler des trajectoires.

Lorsque les dernières foulées se sont effacées dans le sable d’Agadir, il est resté l’essentiel : la certitude que le sport scolaire, lorsqu’il est pensé comme un projet éducatif à part entière, peut transformer une compétition en expérience fondatrice. Pour Fès-Meknès, cette étape nationale n’est sans doute pas une fin, mais un jalon de plus sur un chemin où l’école continue d’apprendre à ses élèves à courir… ensemble, et plus loin que la ligne d’arrivée.